河北平乡县深入学习《没有任何借口》,落实、实践科学发展观
时间: 2010年03月17日 来源:本站原创 作者: 佚名 浏览次数:

    平乡县在深入学习实践科学发展观活动中,紧紧围绕“科学发展、富民强县”目标,从实际出发,努力在学深学透上下功夫,在推进工作创新上求突破,打造了亮点,确保了活动实效,全县经济社会发展呈现出良好势头。面对严峻的经济形势,平乡为何能化危为机、经济社会发展实现逆势上扬?县委主要领导一语破的:“科学发展观是引领平乡经济社会又好又快发展的‘总阀门’,正是因为坚定不移地走科学发展之路,才开创了后发赶超、科学跨越的良好局面”。

  立足县情,推动活动实现高位开局。该县坚持把学习实践活动作为最大的政治任务来抓,围绕全县经济社会发展“1345”总体规划,瞄准从加快发展和保障发展两个层面破题求解,着力破解发展不快又不科学、效率不高活力不大、主导产业升级难、县域产业单一、影响和谐稳定等五大难题和解决执行不力、纪律懈怠、机制掣肘的“三个制约瓶颈”,推动活动实现高位开局。

  创新载体,务求培训贴近实际。该县积极安排学习培训各项环节,在全县掀起了“学理论拓宽视野、学业务提升能力”的高潮。县委理论学习中心组从《科学发展观重要论述摘编》等必读书中选取内容,已进行4次集中学习。该县还确定出必读文章25篇、选读类文章49篇,推荐《把信送给加西亚》、《没有任何借口》等三本书,要求乡局级以上领导干部坚持边学习边实践,既要当好“学生”,率先掌握基本理论,还要当好“老师”,辅导解疑释惑。同时,该县积极创新学习培训方式,充分利用中心课堂、流动课堂、实践课堂,推动学习培训大规模开展。目前,全县已建立结对帮学档案40个,确定在建项目观摩点40个。

  实施大调研,将群众参与贯穿始终。该县坚持把群众参与贯穿活动始终,让群众当参谋员、裁判员,深入开展了“开门四问”大调研。专门制发《关于在学习实践科学发展观活动中组织实施“面向基层、开门四问”的意见》,明确“四问”内容。各级党员干部带着“制约平乡科学发展的现象有哪些”、“怎样让平乡经济驶入科学发展快车道”等问题,深入农村、企业,开展领题调研、集中调研、专项调研、分类调研。大调研活动以来,全县32名县级党员干部深入基层开展“四问”68次,确定调研课题408个,收集意见230多条,征集基层单位和群众意见建议3780余条。

    充分发挥抓手作用,实现两项活动有机融合。该县明确“学习实践活动是统领,作风建设年活动是保障”的两项活动关系定位。他们坚持把“干部作风建设年”作为学习实践活动的有机组成部分和重要抓手,保障科学发展目标的落实,实现两个活动的有机统一,相互促进。为确保两项活动不脱节,不冲突,县委对两项活动统一动员和部署,同时由县委书记担任领导小组组长,成立了9个派驻指导督查组,一班人马双项责任,两项活动同步合拍,实施步骤相互统一。
http://www.xtxcm.com/xt/2009-05/08/content_144072.htm

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